會使用激發活力的明亮照明，而一天結束時則會用平靜祥和的溫暖光線，讓大家靜下來好好討論或進行創意活動。學生和教師都很喜歡光線變化的效果，因此我們認為 SchoolVision 方案確實能為教室帶來正面影響。"
- Jane van der Heijden，Wintelre 小學校長
這個專案的起因，是 Veldvest 組織向飛利浦接洽並討論有關照明的建議。根據 University of Hamburg 最近的研究顯示，照明有助於減少教室中的躁動行為。Veldvest 組織得知這項研究，同時又有意改善學校的照明設備，就促成在當地教室內測試 SchoolVision 照明系統的機會。
在這次測試中，相關團隊在 Wintelre 小學的兩間教室內安裝 SchoolVision 照明系統，同時選擇費爾德霍芬市的另一所小學 – Veldvest De Rank 小學 – 做為對照組，同樣選擇兩個班級參加測試。如此一來，即可比較學生在有裝設和未裝設 SchoolVision 的教室內的行為表現。
SchoolVision 這套創新系統的用意，就是打造有利學習的理想教室氛圍。教師有四種預設照明場景可供選擇，包括 Normal (一般)、Energy (活力)、Focus (專注) 或 Calm (寧靜)。這些設定能在孩童精力過盛時安撫情緒，在無精打采時振作精神，也能讓他們在面臨挑戰時集中注意力。不管是學童或教師都非常喜歡這套系統，同時教師也發覺學童的專心程度確實有所改善。
初步研究結果顯示，裝有 SchoolVision 教室的學生專心程度要高出 8.7%。一個月之後，這個百分比上升到 13.6%，而且預期日後還會持續上升。
